2023年督导工作计划补充要点

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，秉承“绿色教育”理念和武昌教育发展“336”工作思路，创新教育督导工作机制，完善督学队伍建设，提升教育督导的服务质量和指导功能，为促进武昌教育高质量发展保驾护航，办人民满意的教育。

二、重点工作

（一）创新督导评价，推进常规督导提质增效

1.完善挂牌督导机制

一是推进常规下校挂牌督导落细落实。不断优化覆盖中小幼职、培训机构及社区教育的全域督导体系，落实下校督导“六个一”工作模式，精心设计月度督导主题（具体内容附后），始终把安全放在督导工作首位，每次下校必督安全。把握教育规律，紧扣社会热点，同时根据教育发展的需要适时进行专项督导。聚焦关键节点抓督查，聚焦关键热点抓落实，聚焦关键难点抓指导，切实助推武昌教育高质量发展。二是严格落实督导反馈评价。落实多层次反馈机制，及时向学校和教育行政部门反馈督导结果；落实督查整改机制，明确整改要求及整改时限，及时做好整改“回头看”；进一步完善督导评价机制，不断优化学校督导考核方式，强化督导结果运用，持续提高下校督导的有效性和权威性。

2.加强督学队伍建设

一是加强部门联动，合理分配督导人员、划分督学责任区，不断优化督学队伍及责任区划分的动态调整工作。二是通过研究性学习、专题培训等方式，扎实做好督学培训工作，不断加强实践应用指导，撰写督导心得体会，持续提升责任督学的理论和实践水平。继续办好“督学行与思”。三是探索改革责任督学考核方式，加强督学月督导考勤考核，实行督学督导工作全过程考核，召开督导年度交流大会。

（二）聚焦督导改革，推动教育督导“长牙齿”

贯彻实施《湖北省教育督导问责实施细则》，依法依规开展督导问责。实行“一区一校一报告”督导评价制度，强化问题整改清单管理，按督导实际落实评价反馈与整改落实，提升督导结果使用效度。

（三）落实“四个指南”，开启全学段质量督导评估

2022年，武汉市义务教育现代化学校和素质教育特色学校评估已圆满收官，截至目前，我区62所义务教育学校全部通过武汉市义务教育现代化学校督导评估，50所义务教育学校通过武汉市素质教育特色学校评估，圆满完成义务教育现代化学校第一周期评估任务。

为深入贯彻中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，进一步落实教育部等部门《幼儿园保育教育质量评估指南》《义务教育质量评价指南》《普通高中学校办学质量评价指南》《特殊教育评价指南》（以下简称“四个指南”），实现评价引领武昌基础教育高质量发展。2023年开始，武汉市将全面落实“四个指南”工作目标，开启新一轮督导评估工作，到2026年实现“四个指南”工作目标全面达标。2023年参评学校详见附件1。

（四）开展新一轮幼儿园办园行为督导评估

2023年，武汉市人民政府教育督导室将开启新一轮幼儿园办园行为督导评估工作，到2027年完成新一轮全市公民办幼儿园办园行为评估工作。2023年我区将实现全区30%幼儿园新一轮办园行为督导评估市级达标。将办园行为评估与幼儿园保育教育质量评估及幼儿园等级园评估融合进行。2023年参评幼儿园与“四个指南”参评幼儿园相同。

（五）持续推进义务段素质教育特色学校创建工作

2023年继续开展义务教育学校素质教育特色学校创建工作。2023年12月武昌区将有两所学校（武大外校和晒湖小学）参加义务教育学校素质教育特色学校区级督导评估和市级评估验收。

（六）迎接义务教育优质均衡发展区省级督导评估

根据《教育部办公厅关于开展县域义务教育优质均衡创建工作的通知》精神，2022年我区已申报创建义务教育优质均衡发展先行创建区，2023年11月将迎接义务教育优质均衡发展省级督导评估，2024年3月将迎接国家义务教育优质均衡发展区评估验收。根据教育部攻坚清单，研究“四大难题”化解路径：一是大班额大校额问题，二是生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积不达标问题，三是生均仪器设备值不达标问题，四是骨干教师配比、教师培训完成率未达标问题。各义务段督学要加强评估指标标准学习，为2023年11月顺利通过义务教育优质均衡发展区省级督导评估做好建言献策、督查整改等工作。

2023年9月5日

武昌区2023年秋季督导工作.pdf